Публикации по теме «Материалы для аттестации» (1641-1660)

8
Карта для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций

Карта для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций, в целях установления квалификационной категории.

8
Памятка «Алго­ритмом анализа/самоанализа урока (учебного занятия)»

Памятка по анализу урока при аттестации.

Целеполагание. Перед обучающимися должны быть поставле­ны конкретные, достижимые, понятные, диагностируемые цели. По возможности, целеполагание осуществляется совместно с обучающимися исходя из сформулированной (желательно самими детьми) проблемы. Учащиеся должны знать, какие конкретно знания и умения (способы деятельности) они освоят в процессе деятельности на уроке (учебном занятии), а также план (способы) достижения поставленных задач.

21
Портфолио «Моя педагогическая деятельность»

Достижения, методики, самообразование.

Мой девиз: «Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанников» (В.Даль) Педагогическое кредо: «Начал дело – доводи до конца», «Лучше горькая правда, чем сладкая ложь», «Лучше сделать один раз хорошо, чем несколько раз плохо», «Поступай с людьми так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой».

9
Аттестация педагогических работников — комплексная оценка уровня их квалификации и педагогического профессионализма

Аттестация педагогических работников представляет собой публичную форму установления и документального подтверждения уровня их квалификации и педагогического профессионализма. Она проводиться для определения соответствия квалификации педагога требованиям к квалификационным категориям (первой или высшей) или для проверки соответствия педагога занимаемой должности.

12
Отчёт об использовании здоровьесберегающих технологий

Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (высшая) по должности «преподаватель» п.3.1.3 Создание здоровьесберегающих условий для обучающихся.

4
Обобщение опыта «Проблемные методы постановки учебной задачи на уроках окружающего мира в начальной школе»

Доклад, фрагменты урока, презентация.

Наше время — время перемен. В обществе возник новый социальный заказ: вместо послушных исполнителей, востребованы люди, быстро ориентирующиеся в различных ситуациях, творчески решающие возникшие проблемы, понимающие и принимающие всю меру ответственности за свои решения. Человек, способный творчески мыслить, обладает гибкостью ума, изобретательностью, чувством нового, возможностью осуществлять выбор. Способность к творчеству появляется, когда человек начинает осознавать свою особенность и, таким образом, становится личностью. Образование должно побуждать к творчеству.

9
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы (из опыта работы)

Введение

Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования.

16
Сайты для аттестующихся учителей
Уважаемые педагоги, есть полезная статья в которой собраны ссылки на различные сайты для учителей с платным и бесплатным (в основном) участием, подтверждающие документы в электронном виде дают практические везде сразу после публикации материалов.
0
Самоанализ учителя географии

Насколько цель Вашей профессиональной деятельности согласуется с целями деятельности образовательного учреждения, в котором Вы работаете?

* Наша школа работает над программой развития системно - деятельностного подхода и фундаментальных основ содержания общего образования.

Основная цель нашей школы – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого,

инициативного, компетентного гражданина России.

2
Что получает учитель-логопед, участвующий в работе методического объединения
К аттестационным документам можно приложить Программы МО, справки участника МО, отзывы коллег о выступлениях, занятиях. Данный перечень готовит руководитель МО к каждому заседанию.
8
Портфолио результатов профессиональной деятельности учителя ИЗО, черчения и технологии

Портфолио для аттестации на первую категорию.

I. Общие сведения о педагогическом работнике

1. Еремеева Ирина Викторовна, 19.09.1980 г.р.

2.Образование высшее

12
Аналитическая справка учителя

Материал для аттестации учителя на высшую категорию.

Эффективность обучения я, как учитель, повышаю через учебно-исследовательскую деятельность школьников, что является инновационной педагогической технологией.

Использование современных образовательных технологий (технология организации исследовательской деятельности учащихся, игровые технологии, технология проектного обучения, интерактивные технологии, технологии кейс-метода) в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственногоразвития учащихся

6
Портфолио «Достижения моих учеников»

Данный материал необходим для аттестации учителя на высшую категорию. Участие в муниципальных, региональных, Всероссийских олимпиадах

10
Заявление на аттестацию

Образец заявления на высшую категорию.

Прошу аттестовать меня в 2014 году на высшую квалификационную категорию по должности учитель русского языка и литературы.

В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, срок ее действия до 30.04.2014г.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории...

10
Электронное портфолио учителя высшей категории

Полезный материал для учителя русского языка и литературе.

Фамилия, имя, отчество аттестуемого Валеева Фидания Рашитовна

Место работы МАОУ «МСОШ № 16 » Миасского городского округа

Должность учитель русского языка и литературы

0
Достижения учеников
  1. Грамота в конкурсе «Самый новогодний класс – 2014» в номинации «Новогодний снеговик»
  2. Грамота «Лучшая тетрадь по математике» Салтанов Вадим.
  3. Грамота «Лучшая тетрадь по математике» Разбойникова Ирина.
1
Достижения учителя. Распространение педагогического опыта
Достижения учителя. Распространение педагогического опыта.
Сборник методических разработок и педагогических идей